Full text : Festschrift für den 29. Rheinischen Provinzial-Lehrertag am 13., 14. und 15. Juni 1905 in Saarbrücken

23

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Bericht über den 1. wissenschaftlichen Ferienkursus für
Volksschullehrer an der Universität Bonn.

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Die vom Rhein. Provinzial-CLehrer-Verband ins Leben gerufene
Einrichtung wissenschaftlicher Universitätskurse nahm zu Pfingsten 1904
ihren Anfang. Wenn auch die Teilnehmerzahl leider 130 nicht über⸗
stieg, so nahm der J1. Serienkursus doch einen recht befriedigenden
Verlauf.

Nachdem seit einer Reihe von Jahren Professoren der Bonner
Universität den Lehrern in den verschiedenen Städten der Rhein—
provinz Vorlesungen gehalten haben, schien es nunmehr angebracht,
die Vorlesungen an der Hochschule selbst in Form von Ferienkursen
zu veranstalten. hierbei waren folgende Gründe maßgebend:
Die Vorlesungen an der Universität sollen eine Keihe von
Wissensgebieten gleichzeitig behandeln. Sie werden demgemäß in die
betr. Wissensgebiete einführen und die Hörer instand setzen, mit hilfe
der angegebenen Literatur sich im Laufe des Jahres in die Stoffe
zu vertiefen und dieselben durchzuarbeiten. Die Vorlesungen des
folgenden Kursus werden sich auf die vorigjährigen und auf die
Durcharbeitung während des Jahres aufbauen, dieselben ergänzen
und fortführen. Auf diese Weise soll erreicht werden, daß nach etwa
dreimaliger Teilnahme und fleißiger Arbeit während des Jahres
dem Lehrer eine weitergehende, allgemeine, wissenschaftliche Bildung
bermittelt wird, auch daß er mehr noch die Fähigkeit zu wissen⸗
schaftlicher Vertiefung in ein Wissensgebiet sich erwerbe.
Die Professoren haben sich über die Einrichtung der Ferienkurse
in der oben angedeuteten Weise günstig ausgesprochen und denselben
eine hohe Bedeutung beigelegt.
Der 1. Ferienkursus dauerte drei Tage, den 24., 25., 26. Mai.
Die Auswahl der Fächer wurde nach folgenden Gesichtspunkten vor⸗
genommen:

1. Experimentelle Psychologie, Prof. Dr. Dyroff:
Einführung in die psychologische Forschung der Gegenwart. Die
verschiedenen wissenschaftlichen Richtungen. Erfolge auf dem Gebiete
der experimentellen Psychologie mit besonderer Berücksichtigung für
den Lehrer.

2. Sozialpolitik, Prof. Dr. Dietzel: Einführung in dieses
Gebiet. Entstehung der Sozialdemokratie, Irrtum und Bekämpfung
derselben.
            
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