44

1892.

49. Der vVolksschul-Gesetzentwurf von Zedlitz. Stuppy-St. Johann.
50. Friedrich der Große und das 18. Jahrh. Christmann-Saarbrücken,
51. Bericht über den 16. Rhein. Prov.Cehrertag in Crefeld. Stuppy—
St. Johann.
52. Zur Erforschung der Sprache des Schulkindes. Peusch-Saarbrücken.
53. Bericht über den 9. Deutschen Lehrertag in Halle. Corenz-Saarbrücken
54. Deutscher Volksglaube. Roos G.⸗St. Johann.
55. Das Saarbrücker Steinkohlengebiet. Schaun-Saarbrücken.
56. Geschichtliche Grundlage zu „Tell“. Knieling-Saarbrücken.

1893.

57. Welche Stellung sollen wir Lehrer zum Rnabenhandarbeitsunterrichte
einnehmen? Keller-Saarbrücken.
58. Stellung der freien Lehrervereine zu den konfessionellen. Valerius—
Brebach.
59. Die Schulaufsichtsfrage. Hammen-Saarbrücken.
60. Bericht über den 17. Rhein. Prov.⸗-Cehrertag in Kirn. Christmann—
St. Johann.
61. Die Jungfrau von Orleans in Sage und Geschichte. Knieling—
Saarbrücken.
62. Gemüt und Gemütsbildung. Studt-Saarbrücken.
63. Der Volksschullehrerstand von den Befreiungskriegen bis zur Reaktion
Corenz-Saarbrücken.

1894.

64. Fr. W. Wander. Lorenz-Saarbrücken.
65. Auswahl und Anordnung des Stoffes im Geographie-Unterrichte.
Lorenz-Saarbrücken.
66. Das Gebirgssystem Deutschlands. CLorenz-Saarbrücken.
67. Bericht über den 18. Rhein. Provp.-Cehrertag in Düsseldorf Valerius—
Brebach.
68. Bericht über den 10. Deutschen Lehrertag in Stuttgart. Corenz—
Saarbrücken.
69. Die Alemannenschlacht bei Straßburg. Knieling-Saarbrücken
70. Die Steilschrift. Hammen-Saarbrücken.
71. Berthold Auerbach. Schößler-St. Johann.

1895.

72. Cudwig v. helmholtz. Roos G.⸗St. Johann.
730 und b. Die innere Entwicklung der deutschen Lehrerbildungsanstalten
(2 Vorträge.) Steuer-St. Johann.
74. Vertretung des Lehrers im Schulvorstande. Keller-Saarbrücken.