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dem Hause ist der Keller. Wozu dient er? Uber dem
obern Stockwerk ist der Speicher. Wozu dient dieser?
Darüber ist das Dach, das aus Holz und Schiefer
besteht. Das Dach ist schief, damit das Regenwasser
abfließt. Dieses wird in den Dachrinnen gesammelt
und durch ein langes Abfallrohr nach unten geleitet.
UÜber das Dach ragt der Schornstein empor, durch den
der Rauch ins Freie gelangt. Auf unserm Schulhause ist
auch ein Türmchen. Darin hängt ein Glöcklein. Das wird
geläutet, ehe der Unterricht beginnt. Wie sieht das Schul⸗
haus von außen aus?
2. Nüchste Umgebung. An der Südseite des Schul—
hauses liegt der Schulhof. Er wird von einer Mauer ein⸗
geschlossen. (Länge und Breite werden gemessen und
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auf dem Schulhofe. Auch in den Pausen gehen wir dorthin,
um zu spielen und uns zu erholen. Wenn es heiß ist, stellen
wir uns unter die schattigen Bäume. Beim Turnen sind
wir ebenfalls auf demSchulhofe. Deshalb stehen auch Reck
und Barren darauf. Der Hof soll sauber gehalten werden;
deshalb darf man kein Papier darauf werfen. — Neben dem
Hofe liegt ein Garten. Beschreibung desselben. Was
wächst darin? Wer arbeitet darin? Wem gehört das, was
darin wächst? Nebengebäude (Stall, Scheune), Nachbar—
häuser, Straße u. a. und ihre Lage zum Schulhause.
3. Zeichnen. Während der Besprechung läßt man die
Skizze Fig. 3 an der Schultafel entstehen; sie ist auch von
den Schülern nachzuzeichnen.

35. Elternhaus und Heimat.
1. Das Elternhaus. Wenn die Schule aus ist, be—
geben wir uns nach Hause. Wir gehen in das Haus, worin
uͤnsere Eltern wohnen. Es ist unser Eltern- oder
Vaterhaus. Das Haus gehört meinen Eltern; es ist
ihr Eigentum. Sie haben es geerbt (gekauft, neu
bauen lassen). (Meine Eltern haben kein eigenes Haus.
Wir wohnen bei N. zur Miet ed Vage des Elternhauses.
Alter. Außeres Aussehen. Zeichnen der Vorderansicht