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zweifelhaft. Des Trompeters Sohn -soll, wie man sagt, ein
Schneider werden. Würde also diese Klasse aus Mangel der
Subiectorum') schlecht u. gering werden. «
»In classe secunda hat Hr. Ametor diversas lectiones; 5
Kinder haben vor %4 Jahren in latinis angefangen, 2 Kinder
fangen an lateinisch zu, buchstabiren, 21 Kinder lesen und
schreiben, haben zweimal in der Woche Psalmen, zweimal den
Katechismum, 7 Kinder fangen theils an zu lesen, theils zu
buchstabiren, haben auch den Katechismum. Wären die 5
Declinantes zur ersten Klasse zu thun, weil sie zu sehwach
ist, und aus den Lesenden könnten sieben gute ingenia nach
des praeceptoris Vorschlag zum Latein angeführt werden.“)
Denn die übrigen (sind) etwas dumm, auch schon bei Jahren
und bald zum Handwerk dienlich.«
»In classe tertia sind 19 lesende und schreibende Mägdlein,
 7 Buchstabirende, 2 im ABC, 4 kleine Jungen, so noch
buchstabiren, welche Hrn. Ametori zuzuweisen wären. Mittwochs
 wird daneben der Katechismus, Donnerstag Nachm.
Sprüche, Freitag Nachm. die Fragstücke, Sonnabends Psalmen
tractirt, und werden in allen Klassen die lectiones mit Gebet
angefangen und geschlossen.«
»Das ist jetziger status scholae; wie er aber in besser
Aufnehmen zu bringen, davon können wir pastores und
praeceptores keine gewisse Vorschläg thun, weil 1. keine
subiecta da und die Kinder sehr ungleich, da sie nicht wie
hiebevor in classes zu theilen, denn jetzt fast jedes sein besonder
Buch und Lection hat, dazu Zeit gehört, jedem gebührlich
abzuwarten. 2. die Eltern die Armuth vorschützen, daß etliche
bisher ihre Kinder nicht geschickt, andere sie nicht zum Latein
anhalten können, wie sie hiervon den 18. u. 19. huilus ihre
Aussage gethan, den Kindern auch aus Noth oft an Bücher,
Papier usw. mangelt, im Winter kein Holz”) führen lassen
können, (so) daß Rector klagt, er müsse es von seinem eigenen

5 Hier sind die »Subjekte« offenbar die Schüler, während oben (S, 54)
der Lehrer als subjectum bezeichnet wird.
»*) Also die Knaben, welche erst dreiviertel Jahre Latein hatten und
kaum die Deklinationen konnten, sollten in die erste Klasse versetzt werden,
in der auch griechische Grammatik, Logik und Rhetorik gelehrt wurden.
Was für ein Unterrichtsbetrieb!
3) Das Holz zum Heizen der Schulzimmer mußten die Eltern der
Schüler fahren lassen.