des Saarbrücker Gymnasiums im 17. Jahrhundert und zur Geschichte
 des Stifts St. Arnual« vorausgehen, in denen er besonders
das Verhältnis der Schule zu dem Stift untersuchte.
So waren bisher nur einzelne Perioden der älteren Schulgeschichte
 behandelt worden; für die Zeit von 1700 bis zur
Gegenwart fehlte es an jeder zusammenhängenden Darstellung.
Die Neubearbeitung des Köllner’schen Geschichtswerkes führte
mich auch auf die Vergangenheit des Gymnasiums, und die
bevorstehende dreihundertjährige Jubelfeier wurde für mich der
Anlaß, die Geschichte der Anstalt noch eingehender zu behandeln.
 Indem ich alle mir erreichbaren Quellen heranzog, versuchte
 ich eine Darstellung zu geben, die einerseits der wissenschaftlichen
 Schulgeschichte dienen, anderseits in dem Kreise
der jetzigen und ehemaligen Schüler Interesse finden könnte,
Als Quellen dienten mir außer den erwähnten Schriften
die Jahresberichte des Gymnasiums, die seit 1825 fast vollständig
erhalten sind, die das Gymnasium betreffenden Akten der Kgl.
Regierung zu Trier und des Kgl. Provinzialschulkollegiums zu
Koblenz, sowie die Akten des Gymnasiums und des Stiftsarchivs.
In. allgemeinen Fragen fand ich Belehrung in Raumers Geschichte
 der Pädagogik, in Schmidts Encyklopädie, in Paulsens
Geschichte des zelehrten Unterrichts und Kämmels Geschichte
des deutschen Schulwesens im Übergang vom Mittelalter zur
Neuzeit. Auch- die Geschichten anderer alter Schulen und
Vormbaum’s evangel. Schulordnungen habe ich mit Nutzen verglichen.
 Für die Bereitwilligkeit, mit der das Provinzialschulkollegium
 zu Koblenz und Herr Superintendent Zillessen zu
St. Arnual mir die Benutzung ihrer Akten gestatteten, fühle
ich mich zu gebührendem Dank verpflichtet,
Der Anstalt, an welcher ich seit mehr als 20 Jahren unterrichte,
 möchte ich mit der vorliegenden Arbeit einen Beweis meiner
Anhänglichkeit und Dankbarkeit geben, Möge (as (Gymnasium
zu Saarbrücken weiter blühen und gedeihen’
A
Saarbrücken, im September 1904,

© Dt)
A. KNı ersbere,