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Bildungs- und Arbeitsplan für die achtklassigen Volksschulen des Saargebiets

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Bibliographic data

fullscreen: Bildungs- und Arbeitsplan für die achtklassigen Volksschulen des Saargebiets

Monograph

Persistent identifier:
1839731540
URN:
urn:nbn:de:bsz:291-sulbdigital-693719
Title:
Bildungs- und Arbeitsplan für die achtklassigen Volksschulen des Saargebiets
Shelfmark:
45-7137
Place of publication:
Saarbrücken
Publisher:
Saarbrücker Dr. und Verl.
Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
Document type:
Monograph
Collection:
Education
Year of publication:
1922
Number of pages:
226 S.
Copyright:
Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
Language:
ger
Digitised pages:
236

Chapter

Title:
B. Bürgerschule.
Document type:
Monograph
Structure type:
Chapter
Digitised pages:
71

Chapter

Title:
I. Allgemeine Grundsätze.
Document type:
Monograph
Structure type:
Chapter
Digitised pages:
19

Contents

Table of contents

  • Bildungs- und Arbeitsplan für die achtklassigen Volksschulen des Saargebiets
  • Cover
  • Title page
  • Preface
  • Stundentafel.
  • A. Grundschule.
  • I. Allgemeine Grundsätze.
  • II. Besondere Grundsätze.
  • B. Bürgerschule.
  • I. Allgemeine Grundsätze.
  • II. Besondere Grundsätze.
  • C. Anhang.
  • I. Einige Arbeitspläne.
  • II. Lehrprobe und Übungsstoffe.
  • III. Werkbuch.
  • IV. Literatur.
  • Contents
  • Cover

Full text

Beobachtungsobjekt 
oder verarbeitet er ihn inner— 
lich? Wird seine Lektüre he— 
aufsichtigt? 
3. Zeigt er auf einem Gebiet 
eine einseitig hervorragende 
Begabung? (Zeichnen, Malen, 
Musik, Handarbeit, Sprachen 
u. a.) Steht diese Sonderbe— 
gabung in Beziehung zum Be— 
rufe des Vaters? 
1. Erscheint er seiner gan— 
zen körperlichen und seelischen 
Eigenart nach als geeignet für 
höhere Studien? Liegt eine 
praktische Berufstätigkeit sei— 
ner Wesensart näher? 
5. Hat er schon einen be— 
stimmten Beruf ins Auge ge— 
faßt? Welche Gründe gibt er 
für seine Wahl an? Viegen 
Bedenken dagegen vor uͤnd 
welche? 
Beobachtungsgelegenheit; 
Winke für die Beantwortung 
der Fragen 
Der Unterricht in den be— 
reffenden Fächern; häusliche 
Arbeiten. 
Leistungen im Werkunter— 
richt und Interesse für diesen. 
Verhältnis seiner theoretischen 
Fähigkeiten zu den praktischen. 
Ausführung praktischer Auf— 
träge, bes. bei unvorhergesehe— 
nen Schwierigkeiten; Verwal— 
tung von Klassenämtern, Or— 
ganfisation von Spielen, Feiern 
Uw.) 
Eigene Angaben des Schü— 
lers; Aussprache mit ihm oder 
scinen Eltern über die Berufs— 
wahl am Ende der Grundschule 
bgzw. der Bürgerschule; Bespre— 
chung bestimmter Berufe, Be— 
sichtigung einzelner Betriebe 
im letzten Schuljahr und an— 
schließende Aussrache
	        

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Bildungs- Und Arbeitsplan Für Die Achtklassigen Volksschulen Des Saargebiets. Saarbrücken: Saarbrücker Dr. und Verl., 1922. Print.
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