Bildungs- und Arbeitsplan für die achtklassigen Volksschulen des Saargebiets

Bibliographic data

Monograph

Persistent identifier:: 1839731540

URN:: urn:nbn:de:bsz:291-sulbdigital-693719

Title:: Bildungs- und Arbeitsplan für die achtklassigen Volksschulen des Saargebiets

Shelfmark:: 45-7137

Place of publication:: Saarbrücken

Publisher:: Saarbrücker Dr. und Verl.; Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek

Document type:: Monograph

Collection:: Education

Year of publication:: 1922

Number of pages:: 226 S.

Copyright:: Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek

Language:: ger

Digitised pages:: 236

Chapter

Title:: C. Anhang.

Document type:: Monograph

Structure type:: Chapter

Digitised pages:: 92

Chapter

Title:: II. Lehrprobe und Übungsstoffe.

Document type:: Monograph

Structure type:: Chapter

Digitised pages:: 14

zahlten Geldsummen. Viele meiner Kameraden verdienen Geld durch Botendienste und verschiedene häusliche Arbeiten. Die Zahl der leichtsinnigen, verschwenderischen Schüler wird sich nun täglich vermindern. 41. Mädchenklasse (3. Jahrg.) Das Volk lärmt auf dem Markt. Am grünen Zelt schreit ein Junge. Er will den Leuten vier Affen zeigen. Seine Stimme klingt heiser. Viele Menschen öffnen ihre Börsen. Ich halte mein Geld fest. Affen habe ich genug gesehen. 3. Mädchenklasse (4. Jahrg.). Am Bahnhof steht ein Kasten mit Chokolade (vorgeschrie— ben). Der zieht die naschhafte Jugend an. Mancher müh— sam verdiente Groschen, wandert durch den Spalt. Die Hände greifen nach dem Päckchen. Hinter den Zähnen fließt Wasser zusammen. Ich spare mein Geld. II. Mädchenklasse (. u. 6. Jahrg.). Katharina ist vergnügungssüchtig. Sonntags schleicht sie auf Umwegen zum Kino trotz des elterlichen Verbotes. An Markttagen bettelt sie beharrlich um Eintrittsgeld. Jeder Marktschreier entzückt das leichtsinnige Mädchen. Sie (es) kennt die leckersten Backwaren und das saftigste Obst. Ihre Freundinnen sparen manchen Groschen zu löblichen Zwecken. Sie erübrigt keinen Pfennig und wird einst eine verschwen— derische Person werden. Erst seit Einrichtung der neuen Schulsparkasse scheint sie sich zu ändern. 59

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