Augsburger Schultheater unter Sixt Birck

Levinger, Helene

Bibliographic data

Monograph

Persistent identifier:: 1659375207

URN:: urn:nbn:de:bsz:291-sulbdigital-306405

Title:: Augsburger Schultheater unter Sixt Birck

Shelfmark:: H 60-5075

Author:: Levinger, Helene

Place of publication:: Berlin

Publisher:: Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek

Document type:: Monograph

Collection:: Miscellaneous

Year of publication:: 1931

Copyright:: Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek

Language:: ger

Digitised pages:: 98

Chapter

Title:: II. Das Theater der deutschen Renaissance

Document type:: Monograph

Structure type:: Chapter

Digitised pages:: 13

Chapter

Title:: 2) Probleme der Rekonstruktion

Document type:: Monograph

Structure type:: Chapter

Digitised pages:: 4

57 einer Aufführung entstanden, so zeigt sich, daß schon hier nicht einmal unterschieden werden kann, was vom Zeichner erfunden und was wirklich gesehen ist. Wäre eine Trennung dieser beiden Schichten möglich^, so bliebe das „Gesehene", das theatralische Erlebnis des Zuschauers, das die Summe des wirklich Vorhandenen und des Illusionsfaktors darstellt, nicht aber ein Bild der Aufführung, wie sie stattfand. Von dieser Aufführung ist das Bild durch einen doppelten Ab¬ stand getrennt: durch den Abstand des Zuschauers zur Bühne zuerst, dann den des Künstlers zu seinem Erlebnis als Zu¬ schauer. Beim wirklichen Künstler wird es sich hier um eine Intensivierung, eine Uebersteigerung handeln, beim primitiven Schilderer um Mangel an technischer Bewältigungsmöglich¬ keit des Erlebten: in jedem Fall ist hier eine Fehlerquelle, die nicht beseitigt werden kann, weil sie in ihrer Ausdehnung unübersehbar ist. 138. Nur mit modernen Mitteln wäre eine solche Trennung auszu¬ führen: durch Vergleich der künstlerischen Darstellung einer Aufführung mit der Bühnenphotographie.

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