Augsburger Schultheater unter Sixt Birck

Levinger, Helene

Bibliographic data

Monograph

Persistent identifier:: 1659375207

URN:: urn:nbn:de:bsz:291-sulbdigital-306405

Title:: Augsburger Schultheater unter Sixt Birck

Shelfmark:: H 60-5075

Author:: Levinger, Helene

Place of publication:: Berlin

Publisher:: Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek

Document type:: Monograph

Collection:: Culture; Fine Art

Year of publication:: 1931

Copyright:: Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek

Language:: ger

Digitised pages:: 98

Chapter

Title:: I. Sixt Birck, der Begründer des Augsburger Schultheaters

Document type:: Monograph

Structure type:: Chapter

Digitised pages:: 42

Chapter

Title:: 1) 1501 - 1536

Document type:: Monograph

Structure type:: Chapter

Digitised pages:: 18

11 c-mch dem Volk die neue, bisher durch fremde Sprache unzugäng¬ lich gemachte „Klassik" der Form bringen sollten. Dabei »macht er dem Volksgeschmack kein Zugeständnis: zwar legt er biblische Stoffe zugrunde, doch seine Wahl ist durchaus von den technischen Möglichkeiten, die seiner Absicht dienen können, be¬ stimmt. Die Stoffe sind handlungsarm, untheatralisch^o, es gibt keine Frauenrollen, und die Ratsversammlungen bieten keine Spielszenen, sie zeigen keine Verwandtschaft mit den revuearti¬ gen Gerichtsszenen des Fastnachtspiels. Es ist kein Mangel an Blick für bühnenwirksame Stoffe, sondern Anfähigkeit, eine bewegtere Handlung mit seinen formalen Absichten, die das Wesentliche sind, in Einklang zu bringen. Die Stoffwahl ist ebenso bewußte Absicht und durch das Bemühen um eine strengere Form des Spiels bedingt wie die Akteinteilung durch Chöre. Es soll ein streng humanistisches Drama erreicht wer¬ den, alles ist schulmäßig, akademisch, nur die Sprache ver¬ mittelt, stellt die Verbindung zum Volk her. Daß das nicht Hypothese ist, sondern wirklich Bircks Ziel, geht aus der Widmung hervor, mit der er den Augsburger Druck des Ezechias an seinen ehemaligen Schüler Johann Friedrich Menzinger in Basel sendet, der als Knabe bei der Aufführung mitgewirkt hatte: „Es ist Deutsch, und ich habe bei euch den Namen eines deutschen Poeten. Terenz wäre von seinen Landsleuten nicht so hoch gefeiert worden, wenn er — was er konnte — in griechischer Sprache gedichtet hätte Aber damals sin Basels suchten wir ja den Beifall des Volkes und nicht nur den der Gelehrten." Der gewünschte Beifall des Volkes blieb aus. Oder aber er war so groß und verlockend, daß Birck sich dazu verleiten ließ, den einmal eingeschlagenen Weg zu verlassen und dem Volks¬ geschmack Zugeständnisse zu machen. Schon im nächsten Jahr ist der Amschwung eingetreten: Birck verzichtet darauf, bahn¬ brechend für eine neue Form des Dramas und des Theaters zu wirken, wenigstens versteckt er diese Absicht unter einer dem Publikum vertrauteren Form. Die Susanna des Jahres 1532 ist nicht mehr für die Schule bestimmt, sie wird von den jungen Bürgern Klein-Basels gespielt. Diese Veränderung kann ebenso durch einen Mißerfolg wie durch günstige Auf¬ nahme der Schulaufführungen bedingt worden sein, wirklich ein- deuing beweist sie nur einen engen Zusammenhang von Schule und Bürgerleben. 20. Inhaltsangabe von Ezechias und Zorobabel: Creizenach >d. III, S. 232/3. — Die Inhaltsangaben sind bei Creizenach mit einer Üsführlichkeit gegeben, die eine Wiederholung entbehrlich macht.

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