Ethik

Liebert, Arthur

Bibliographic data

Description

Persistent identifier:: 1656441381

URN:: urn:nbn:de:bsz:291-sulbdigital-343599

Title:: Ethik

Author:: Liebert, Arthur

Place of publication:: Saarbrücken

Publisher:: Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek

Structure type:: Monograph

Collection:: Varia

Year of publication:: 2017

Number of pages:: 1 Online-Ressource (288 Seiten)

Copyright:: Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek

Language:: ger

Digitised pages:: 294

Description

Title:: Texte

Structure type:: Chapter

Collection:: Varia

Digitised pages:: 272

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Title:: XXI. Natorp

Structure type:: Chapter

Collection:: Varia

Digitised pages:: 16

Full text

sich nur desto überzeugender der methodische Kern¬ 
gedanke. 
Und so dürfen wir auf demselben schlichten und 
sicheren Wege zu den wahren Grundfaktoren des sozialen 
Lebens zu gelangen hoffen. Ja, das gleiche Prinzip wird 
uns über Plato noch einige wesentliche Schritte hinaus 
führen. Eines namentlich, woran Plato in seiner Zeit 
noch kaum denken konnte, was dagegen dem heutigen 
Forscher sich besonders nahe legen muß: die Entwick¬ 
lung des sozialen Lebens muß sich wohl einem letzten 
Gesetze fügen, das auf der gleichen allgemeinen Grund¬ 
lage deduktiv zu gewinnen ist. Unserem Zeitalter ist 
der Gedanke der Entwicklung so in Fleisch und Blut 
übergegangen, daß man an eine fundamentale Unter¬ 
suchung über irgend ein Problem der Sozialwissenschaft 
die Frage immer zuerst richten wird, wieweit ihre Er¬ 
kenntnis dadurch gefördert sei. Die Förderung aber, die 
hier vor allem nottut, sehen wir in der Erkenntnis, daß 
eine Entwicklung irgendwelcher Art sich nicht anders 
zu klarem Begriff bringen und methodisch beherrschen 
läßt, als auf Grund der Idee. Plin Gesetz der Entwick¬ 
lung läßt sich nur entwerfen aus dem Standpunkte der 
Idee, indem man sie, nach Kants Terminus, als „regu¬ 
latives Prinzip“ in die Erfahrung einführt. Diesen von 
Kant gewiesenen, aber nur in einzelnen Andeutungen 
von ihm selbst betretenen Weg gedenken wir zu ver¬ 
folgen; die Deduktionen des grundlegenden Teils ent¬ 
halten die Rechtfertigung dafür. 
28h

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