Zwischen Herrschaft und Kunst

Haubrichs, Wolfgang

Bibliographic data

Description

Persistent identifier:: 1655725440

URN:: urn:nbn:de:bsz:291-sulbdigital-171808

Title:: Zwischen Herrschaft und Kunst

Sub title:: fürstliche und adlige Frauen im Zeitalter Elisabeths von Nassau-Saarbrücken (14.-16. Jh.)

Author:: Haubrichs, Wolfgang

Place of publication:: Saarbrücken

Publisher:: Kommission für Saarländische Landesgeschichte und Volksforschung Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek

Structure type:: Monograph

Collection:: Veröffentlichungen der Kommission für Saarländische Landesgeschichte

Volume number:: 44

Year of publication:: 2013

Number of pages:: 383 S.

Copyright:: Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek

Language:: ger

Digitised pages:: 385

Description

Title:: Bücher, Bildung und Herrschaft von Fürstinnen im Umkreis des Prager Hofes der Luxemburger

Author:: Fößel, Amalie

Structure type:: Chapter

Collection:: Veröffentlichungen der Kommission für Saarländische Landesgeschichte

Digitised pages:: 18

Full text

telalterlichen deutschen Reiches vergleichsweise wenig gearbeitet worden,1 Das hängt
zum einen wohl mit einer eher schmalen Quellenbasis zusammen, die durch Ar¬
chivrecherchen erst noch zu verbreitern wäre, zum anderen aber sicherlich auch mit den
enormen methodischen Schwierigkeiten, die sich zum Beispiel mit Bibliotheksinventaren
und Nachlassverzeichnissen verbinden, weil die hier aufgelisteten Bücher eben nicht so
ohne weiteres die tatsächlichen Lesegewohnheiten widerspiegeln.10 11
Trotz der quellenbedingten und methodischen Probleme ist es dennoch auffallend, wie
wenig wir über die Bildung und die Bücher der weiblichen Mitglieder der Königshäuser
im spätmittelalterlichen Reich wissen. Das gilt grosso modo auch für die Dynastien, deren
Höfe als Kulturzentren galten. Dazu gehörten die Luxemburger und der Prager Hof, wo
Kaiser Karl IV. und sein Sohn und Nachfolger Wenzel großes Engagement in den Auf¬
bau von Bibliotheken legten. Beide verband ihr großes Interesse an Kunst, Kultur und
Büchern. So wurde eine Vielzahl von Büchern mit Texten ganz unterschiedlichen Inhalts
für den Prager Hof geschrieben, übersetzt und illuminiert, maßgeblich gefördert durch die
Herrscher selbst, die gut ausgebildet und mehrsprachig waren.12
Uber die Bildung und Bücher ihrer Ehefrauen, Töchter und weiblichen Verwandten ist
jedoch wenig bekannt. In der Forschungsliteratur steht die generationenübergreifende
England, 1100-1500, Cambridge 2007; Green, Dennis H.: Women Readers in the Middle Ages (Cambridge
Studies in Medieval Literature 65), Cambridge 2007.
10 Exemplarische Studien gibt es freilich zu den erwähnten literarischen ,Ausnahmefrauen4, den Schriftstel¬
lerinnen und Übersetzerinnen Elisabeth von Nassau-Saarbrücken und Eleonore von Österreich; vgl. Lie-
bertz-Grün, Ursula: „Höfische Autorinnen. Von der karolingischen Kulturreform bis zum Humanis¬
mus“, in: Gisela Brinker-Gabler (Hg.): Deutsche IJteratur von Dräuen, Bd. 1: Vom Mittelalter bis gum Ende des
18. Jahrhunderts, München 1988, S. 39-64, hier S. 54-60; sowie zu den bibliophilen Fürstinnen1 Mechthild
von der Pfalz und Anna von Katzenelenbogen; zu Mechthild: Theil, Bernhard: „Literatur und Literaten
am Hofe der Erzherzogin Mechthild in Rottenburg“, in: Zeitschrift für Württemhergische Handesgeschichte 42
(1983) S. 125-144; Kruska, Renate: Mechthild von der Pfeif . Im Spannungsfeld von Geschichte und IJteratur (Eu¬
ropäische Hochschulschriften, Reihe I: Deutsche Sprache und Literatur 1111), Frankfurt am Main / Bern
1989; Maurer, Hans-Martin (Hg.): Eberhard und Mechthild. Untersuchungen gu Politik und Kultur im ausgehenden
Mittelalter (Lebendige Vergangenheit 17), Stuttgart 1994; Rückert, Peter (Hg.): Der württemhergische Hof im
15. Jahrhundert (Veröffentlichungen der Kommission für geschichtliche Landeskunde in Baden-
Württemberg, Reihe B: Forschungen 167), Stuttgart 2006. Zunehmend wird auch der Themenschwer¬
punkt ,Bildung und Kloster1 bearbeitet, vgl. etwa Ehrenschwendtner, Marie-Luise: Die Bildung der Domini¬
kanerinnen in Süddeutschland vom 13. bis 15. Jahrhundert (Contubernium 60), Stuttgart 2004; Kruppa, Nathalie
/ Wilke, |ürgen (Hg.): Kloster und Bildung im Mittelalter (Veröffentlichungen des Max-Planck-Instituts für
Geschichte 218, Studien zur Germania Sacra 28), Göttingen 2006,
11 Wichtig dazu Spieß, Karl-Heinz: „Zum Gebrauch von Literatur im spätmittelalterlichen Adel“, in: Ka-
sten/Paravicini/Perennec (Hg.): Kultureller Austausch (wie Anm. 8), S. 85-101; speziell zu den adeligen
Frauen: Signori, Gabriela: „Bildung, Schmuck oder Meditation? Bücher, Seidenhüllen und Frauenhände
in der flämischen Tafelmalerei des 15. Jahrhunderts“, in: Andrea Löther u.a. (Hg.): Mundus in imagine. Bil¬
dersprache und Hebenswelten im Mittelalter. Festgabe für Klaus Schreiner., München 1996, S. 125-168.
12 Zu Kunst und Kultur der Luxemburger zuletzt der umfangreiche Ausstellungskatalog: Fajt, }ifi (Hg.):
Karl IV. Kaiser von Gottes Gnaden. Kunst und Repräsentation des Hauses Luxemburg 1310-1437. Unter Mitarbeit
von Markus Hörsch und Andrea Langer mit Unterstützung von Barbara Drake Boehm, München / Ber¬
lin 2006; zu den Bibliotheken vgl. den Beitrag von Fajt, Jiri / Drake Boehm, Barbara: „Herrschaftsreprä¬
sentation in den Fussstapfen des Vaters“, S. 461-481, bes. S. 479-481. Grundlegend zur Bibliothek Wen¬
zels IV. noch immer Krasa, Josef: Die Handschriften König Wenzels IV, Wien 1971.
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