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Bildungspolitik im Saarland

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Bibliographic data

fullscreen: Bildungspolitik im Saarland

Monograph

Persistent identifier:
1655684833
URN:
urn:nbn:de:bsz:291-sulbdigital-183442
Title:
Bildungspolitik im Saarland
Sub title:
1945 - 1955
Author:
Küppers, Heinrich
Place of publication:
Saarbrücken
Publisher:
Minerva-Verlag Thinnes u. Nolte
Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
Document type:
Monograph
Collection:
Commission for Saarland Regional History
Education
Volume number:
14
Year of publication:
1984
Number of pages:
362 S.
Copyright:
Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
Language:
ger
Digitised pages:
365

Chapter

Title:
F. Der Übergang zur Bildungspolitik als Bundesland
Document type:
Monograph
Structure type:
Chapter
Digitised pages:
24

Contents

Table of contents

  • Bildungspolitik im Saarland
  • Cover
  • Prepage
  • Title page
  • Imprint
  • Preface
  • Contents
  • Verzeichnis der Abkürzungen
  • Zur Einführung
  • A. Bedingungen und Voraussetzungen für bildungspolitisches Handeln im Saarland am Ende des Zweiten Weltkrieges
  • B. Der Neuaufbau des öffentlichen Bildungswesens an der Saar unter der Regie der französischen Militäradministration
  • C. Die Verfassungsartikel über schulische und universitäre Bildung sowie Kulturpflege, das französisch-saarländische Kulturabkommen und der Ausbau des saarländischen Bildungswesens in den Jahren von 1947 bis 1951
  • D. Die Universität des Saarlandes im Spannungsfeld zwischen lokalen Interessen und europäischer Perspektive
  • E. Im Sturm der Jahre 1951 bis 1955
  • F. Der Übergang zur Bildungspolitik als Bundesland
  • G. Zusammenfassung
  • Quellenanhang
  • Verzeichnis der Quellen
  • Quellen- und Literaturverzeichnis
  • Personenregister
  • Cover

Full text

Beachten mußte sie einmal die Erwartungen Frankreichs nach gutnachbarlichen Bezie¬ 
hungen, auf die es trotz oder gerade wegen der empfindlichen Abstimmungsniederlage 
Wert legte. Eine harmonische kulturpolitische Begegnung zwischen dem Saarland und 
Frankreich war hierzu eine unentbehrliche Voraussetzung. Daß Paris in dieser Hinsicht 
Hoffnungen hegte, zeigte sich sehr deutlich am 11. Juli 1956, als der französische Bot¬ 
schafter in Saarbrücken, Eric de Carbonnei4, in Begleitung Woeifflins im saarländischen 
Kultusministerium vorsprach, um die künftigen Kulturbeziehungen zu orten. Nachdem 
Kultusminister Egon Reinert den Willen seiner Regierung erläutert hatte, die bisherige 
Vorzugsstellung des französischen Unterrichts abzubauen und ihn, ausgehend vom 
Grundsatz der Gegenseitigkeit, nur noch in dem Maße zu fördern, wie sich der deutsche 
Unterricht in den Ostprovinzen Frankreichs entwickele, und nachdem Reinert kundgetan 
hatte, daß seine Regierung allerhöchstens drei Gastprofessuren statt der von Frankreich 
gewünschten sechs ständigen Lehrstühle für französische Professoren mit Personal zuge¬ 
stehen könne, zeigte sich de Carbonnei sehr bekümmert und erklärte, diese Vorschläge 
könne er seiner Regierung überhaupt nicht weitergeben. Er sei zwar ... (der) Auffassung, 
daß ein Junctim zwischen den Saarverträgen und einem Kulturabkommen (...) nicht zur 
Rede stehe, daß aber eine allzu geringe Bereitschaft, mit Frankreich in kulturelle Bezie¬ 
hungen zu treten oder die bestehenden wenigstens in einem Mindestmaß zu erhalten, psy¬ 
chologische und politische Rückwirkungen auf die Saarverhandlungen und ihren Ver¬ 
tragsabschluß haben werden. Erst die von Reinert angebotenen großzügigen Übergangs¬ 
lösungen halfen dann der Besprechung über den toten Punkt hinweg und ließen den Bot¬ 
schafter erklären, daß er mit seiner Regierung diese noch besprechen und am kommenden 
Montag mit dem Herrn Ministerpräsidenten und mir (Reinert) weiter erörtern wolle 5 6. 
Der damit bekundete Wille zur kulturpolitischen Verständigung ließ zwar auf einen bal¬ 
digen Ausgleich hoffen, er war aber deswegen nicht einfach zu finden, weil die saarländi¬ 
sche Regierung die Aversionen und Widerstände kalkulieren mußte, die in der Hoffmann- 
zeit und vor allem im Abstimmungskampf gegen die französischen Kultureinflüsse ge¬ 
wachsen waren und die nunmehr mit Fingerspitzengefühl abgebaut werden mußten. Wei¬ 
tere Schwierigkeiten, die bildungspolitisch auf das Saarland zukamen, rührten direkt aus 
seiner zu erwartenden Rolle als kommendes Bundesland her. So mußte die saarländische 
Regierung bald zur Kenntnis nehmen, daß der Kulturaustausch mit Frankreich im Gegen¬ 
satz zu früher nicht mehr ganzheitlich, sondern nur noch partiell möglich war. Diese Er¬ 
fahrung sammelte zum Beispiel Kultusminister Reinert bei seinen Verhandlungen über ein 
neues Kulturabkommen am 28. 6. 1956 im Quai d’Orsay, als ihm der Staatssekretär 
Maurice Faure auf seine Forderung nach ausgeglichenen Kulturbeziehungen trocken 
sagte, daß die Frage der Reziprozität eine Angelegenheit der französisch-deutschen und 
nicht der französisch-saarländischen Verhandlungen bleiben müsseC Auch wenn man 
4 Grandval hatte Ende Juni 1955, also drei Monate vor dem Referendum, das Saarland verlassen 
und war als französicher Generalresident nach Marokko gegangen. Sein Nachfolger wurde Eric 
de Carbonnei, der schon vorher einmal als Generalsekretär der Mission Diplomatique an der 
Saar tätig gewesen war. Siehe oben, S. 131. 
5 Aktenvermerk über die Besprechung am 11. 7. 1956, angefertigt von Reinert am 14. 7.1956. LA 
Saarbrücken, Bestand KM - Mk 4803. 
6 Zitiert nach der Niederschrift über die Verhandlungen der saarländischen Delegation im franzö¬ 
sischen Außenministerium am 28. 6. 1956, S. 11. LA Saarbrücken, Bestand Amt für auswärtige 
und europäische Angelegenheiten Nr. 383. 
259
	        

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Küppers, Heinrich. Bildungspolitik Im Saarland. Saarbrücken: Minerva-Verlag Thinnes u. Nolte, 1984. Print.
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