Unter den Brücken der Metaphysik

Groethuysen, Bernhard

Bibliographic data

Monograph

Persistent identifier:: 1654431109

URN:: urn:nbn:de:bsz:291-sulbdigital-338115

Title:: Unter den Brücken der Metaphysik

Sub title:: Mythen und Porträts

Author:: Groethuysen, Bernhard

Place of publication:: Saarbrücken

Publisher:: Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek

Document type:: Monograph

Collection:: Miscellaneous

Year of publication:: 1968

Number of pages:: 1 Online-Ressource (144 Seiten)

Copyright:: Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek

Language:: ger

Digitised pages:: 147

Chapter

Title:: Das Kind und der Metaphysiker

Document type:: Monograph

Structure type:: Chapter

Digitised pages:: 14

DAS KIND UND DER METAPHYSIKER Wir sind kaum dessen bewußt, was wir in unserer Kindheit waren. Meist scheint uns, daß die Welt, die wir damals betrachteten, die gleiche war wie die, die wir jetzt kennen — mit dem einzigen Unterschied, daß wir sie damals nicht kannten. Es stellt sich unge¬ fähr so dar: zuerst war die Welt da, die Welt, wie wir sie heute wahrnehmen, und am Anfang, als wir gerade auf die Welt ge¬ kommen waren, wußten wir nur sehr wenig von ihr. Erst ganz allmählich lernten wir sie kennen. Deshalb beginnen fast alle Jugenderinnerungen damit, in welcher Stadt wir geboren wurden, wer unsere Eltern waren, und allgemein mit der Beschreibung unserer Umgebung. Und doch liegt es auf der Hand, daß wir das alles damals nicht so kannten. Die »Stadt« war damals keine Stadt, die »Eltern« waren nicht die in Frage stehenden Personen, und alles uns Umgebende war nicht das Objektive, von dem wir jetzt sprechen. So war die Welt gemacht, denkt man, aber wir wußten es nicht; es war eine Lehrzeit. Man räumt freilich auch ein, daß es so etwas wie die Kinderseele gibt, besondere Formen des Begreifens und Empfindens, die dem Kind eigentümlich sind. Aber damit gibt man die Idee auf, daß unsere Welt etwas Gegebenes und nur die Art und Weise, in der die Seele sie wahrnimmt, eine andere ist. Daher die Meinung, Jugenderinnerungen seien nur insoweit von Interesse, als sie uns über den Charakter eines Menschen oder auch über die menschliche Seele allgemein Auskunft geben. Was den Glauben angeht, sie könnten unserem Wissen von der Welt etwas Neues beibringen: 131

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