Philosophische Forschungswege

Driesch, Hans

Bibliographic data

Monograph

Persistent identifier:: 1654425427

URN:: urn:nbn:de:bsz:291-sulbdigital-321569

Title:: Philosophische Forschungswege

Sub title:: Ratschläge und Warnungen

Author:: Driesch, Hans

Place of publication:: Saarbrücken

Publisher:: Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek

Document type:: Monograph

Collection:: Miscellaneous

Year of publication:: 1930

Number of pages:: 1 Online-Ressource (121 Seiten)

Copyright:: Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek

Language:: ger

Digitised pages:: 143

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Document type:: Monograph

Structure type:: Homepage

Digitised pages:: 2

INHALT. Seite Vorrede Einleitung: Wie soll Philosophie gelehrt werden? 1 I. Die Möglichkeitserwägung 5 1. Das klare Ziel 5 2. Die Forderung der Vollständigkeit 7 3. Die Möglichkeitserwägung selbst . 8 4. Die Besonderung des Möglichen 14 5. Die Frage nach der Verwirklichung des Möglichen . . 15 II. Die letzten Grundlagen der Möglichkeitserwägung. Die „Phänomenologie“ 17 1. „Phänomenologie“, ein Wort für drei verschiedene Dinge 17 a) Phämomenologie als Beschreibung . 18 b) Phänomenologie als unmetaphysische Ontologie... 20 c) Phänomenologie als Festlegung von Definitionen. . 21 2. Die ontologische Phänomenologie 22 a) Ihre wahre Leistung 23 b) Die Gefahr der Verwechslung von „möglich“ und „wirklich“ - 25 c) Falsche Behandlung des Leib-Seele-Problems ... 30 d) Falsche Behandlung des Begriffs „Seinsphären“ . . 33 e) Möglichkeiten im Rahmen eines als daseiend Nach¬ gewiesenen 34 f) Falsche Behandlung des „Du“-Problems 37 g) Exkurs über Carnap 40 h) Falsche Behandlung des Problems der Tiefendimension 47 i) Zusammenfassung 48 III. „Naturwissenschaft“ und „Geisteswissenschaft“ , . 50 1. Allgemeines 50 2. Das Wesen der Psychologie 52 3. Die Zweideutigkeit des Wortes „Sinn“ ....... 56

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