Opere: I problemi della scolastica e il pensiero italiano

Gentile, Giovanni

Bibliographic data

Description

Persistent identifier:: 1572260114

URN:: urn:nbn:de:bsz:291-sulbdigital-289618

Title:: Opere

Author:: Gentile, Giovanni

Place of publication:: Saarbrücken

Publisher:: Sansoni

Structure type:: Multivolume work

Collection:: Varia

Year of publication:: 19XX

Copyright:: Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek

Description

Persistent identifier:: 1565657837

URN:: urn:nbn:de:bsz:291-sulbdigital-289627

Title:: I problemi della scolastica e il pensiero italiano

Author:: Gentile, Giovanni

Volume count:: 12

Place of publication:: Saarbrücken

Publisher:: Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek

Structure type:: Volume

Collection:: Varia

Year of publication:: 2017

Number of pages:: 1 Online-Ressource (VIII, 247 Seiten)

Copyright:: Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek

Language:: ita

Digitised pages:: 264

Description

Title:: I. I problemi della scolastica e il pensiero italiano

Structure type:: Chapter

Collection:: Varia

Digitised pages:: 132

Description

Title:: IV. L'intelletto umano

Structure type:: Chapter

Collection:: Varia

Digitised pages:: 36

Full text

N O T A B I B L 1 O G R A F 1 C A 
Maggior copia di particolari su taluni punti della prima lezione 
si trovano nella mia Storia della filosofia italiana (in corso di pubbli¬ 
cazione presso il Maliardi di Milano) lib. I, capp. I e IV [e una nuova 
rappresentazione della Filosofa dì Dante ho data posteriormente 
nel voi. Dante e l'Italia nel VI centenario della morte del Poeta 
pubbl. dalla Kond. M. liesso, Roma, 1921, pp. 135-62. Sulla dot¬ 
trina politica dantesca cfr. pure una mia conferenza La profezia 
di D. (1918) nei Frammenti di estetica e di letteratura, Lanciano, 
Carabba, 1921, pp. 251-96]. Ma l’analisi dell 'Itinerarium mentis 
in Deum della seconda lezione approfondisce quella più rapida 
fattane nella detta Storia (I, III). Per la quarta lezione cfr. anche 
op. cit., lib. I, cap. II. Ma anche l’interpretazione del tomismo 
è stata qui rielaborata. 
Intorno all’opposizione, a cui più volte mi riferisco e che ho 
dichiarata più di proposito nella seconda lezione (pp. 40 sgg.), tra 
lo spirito greco e il cristiano o moderno, si può anche riscontrare la 
mia prolusione sul Concetto della storia della filosofa (1907) [rist. 
nel voi. La Riforma della dialettica hegeliana 2, Messina, Princi¬ 
pato, 1923], la commemorazione qui appresso ristampata di 
B. Telesio (1911) e tra i miei scritti posteriori il r° voi. del Sistema 
dì Logica 3, pp. 18-41 e 133-150]. 
I concetti gnoseologici accennati sul principio della quarta 
lezione sono chiariti ne’ miei scritti posteriori: L’atto del pensare 
come atto puro, nell ’Annuario della Bibl. Filos, di Palermo, voi. 1 
(1912) [poi nella cit. Riforma] e Sommario di pedagogia generale 
(Bari, Laterza, 1912, 2a edizione rgao). [Ora la Teoria generale 
dello spirito come atto puro 3, Bari, Laterza, 1920, e il Sistema di 
Logica]. 
[Nuova luce di studi particolari e di riscontri istruttivi sulla 
filosofia di Dante, dimostrando quanto largamente, anche al di 
fuori e anche in contrasto con gli scritti di Tommaso d’Aquino, 
debba estendersi la ricerca delle fonti dantesche, fino a contestare

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